故事展开围绕着闻起的事迹而来，结合了他由青年到中年，再到老年的报效祖国的事迹。一件件舞台事件穿插着，体现了闻起办学的不易，同时也表明了剧目的主旨：报效祖国的精神思想。在剧本中，对于事件和剧情的叙事较清晰，人物的对话描写仔细，能够较为准确的抓住人物的心理性格。只是，这种以人物为主的叙事剧本，还可以在情节发展上突破局限，或许可以调整改变剧本的结构，倒叙，或者插叙，或者通过回忆等等。

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作品选择了一个非常好的题材与人物，但是整个作品并没有对这样的题材有充分的把握，使得整部作品如流水账一样散漫，人物形象就显得单薄。

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1 情节平铺直叙，没有高潮

2 台词的动作性不强

3 人物性格单一，扁平化

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语言流畅，故事生动感人。建议突出重点，删除一些枝节，比如闻起给妻子讲自己刚到美国的这段，有些啰嗦。

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《闻起的足迹》描写了一个知识分子从改革前到新世纪的求学办学历程。选题有一定新意。整个故事叙事比较散，每个阶段平均用力，且都比较平淡，没有找到主要冲突，主人公形象也缺乏应有的变化。闻起在国内办学阶段的情节设置，缺乏典型性，与这一人物所蕴含的思想内涵也缺乏紧密联系。最后，闻起到海外办学，似乎与其报国初衷并不完全节拍。应进一步梳理情节，找到明确的戏剧主题。

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