作者通过清年间天灾人祸，察玛(大神)选中火器营的末代掌印的女儿大莲作为湖神的供品,只有这样,天才可能下雨。大莲的坎坷命运，以及当时大环境下女性的社会地位和残酷的生存环境值得我们同情，只是剧作在挖掘人物内心世界、建立人物关系间过于直奔结果，缺少悲剧的命运被一点一点揭开的过程，没有说服力的冲突，人物情感就欠细腻。而且，剧作结构突然在第二幕第一场、第三场完全变成了独角戏，单凭语言是无法揭示人物内心矛盾的，这样反而让人物做出的选择显得直给的苍白。剧作修改需要充分地展开舞台行动，有相互冲突才能将人物内心的焦灼、复杂表现出来。另外，老私塾先生上场作用尚不明确，如果牵扯剧情背景复杂，这个人物除了旁白解释，还可承担更多的推进情节发展的任务。

• 0
• 回复

作者对《探清水河》进行了自己的解读，这种解读有创新，有别于原来的传说，但是整体上感觉太平，没有明显的戏剧冲突，人物性格不如原来传说中的突出。

• 0
• 回复

《清水河》以近年来在网上很火的“探清水河”为故事原型，作了重新的改变，对探清水河故事的主要人物、情节都作了不小的改动，但又在剧终时使用此曲，造成了某种混乱。而且，改编后的大莲死于献祭，与原曲中的爱情主题相去甚远。从改动后的故事来看，带有较多的神秘主义色彩，反而冲淡了原故事对人性的讴歌。大莲及其父母等人物形象比较扁平。

• 0
• 回复

带有一定表现主义色彩的主旋律戏剧，是对主旋律戏剧作品的一种尝试。

• 0
• 回复

1 戏剧结构不完整，冲突没有建构起来

2 最后的小曲《清水河》与戏剧情节和主题没有任何关系

3 从形式上看，本剧更接近于诗歌朗诵

• 0
• 回复