简 介
妙妙和奇奇是一对千差万别的兄妹。性格上哥哥调皮捣蛋，妹妹乖巧懂事，成绩上哥哥班级倒数，妹妹常年班级前三。
妙妙生日这天，本以为会得到爸爸妈妈的关注和宠爱，不料却被哥哥犯错搞砸，好好的一顿西餐最后却以吃外卖收场。老师布置的要家长陪伴共同完成的户外作业，因为妈妈忙工作，爸爸忙着玩游戏，没有人理会。
妙妙觉得很伤心又气愤，于是在一款经常玩的家族冒险游戏中，创建了一堆自己想要的人物，没想到却进入了游戏世界，在游戏世界中她有了新的爸爸、妈妈和哥哥，游戏世界中家人对她特别的好，妙妙因为迷恋其中无法自拔。
妙妙的失踪让王燕一家三口焦急和懊悔不已,奇奇竟鬼使神差发现了游戏的秘密，她们通过电脑屏幕大声的呼喊妙妙，身处游戏之中的妙妙也听到了家人的呼唤，本想就此回家却遭到了游戏世界中人物的阻拦。
如果游戏倒计时结束，妙妙将永远被关在游戏世界里，为了营救妙妙，王燕三人接受了游戏方的挑战，她们能否成功通过测试？一家四口能否团聚？一切都掌握在她们自己手中……
评 语
初评评委
2021-03-30
妙妙和奇奇，一对双胞胎，各自有特点，剧本对这两个人物形象有一定的刻化。
剧本主题也较为明显——呼吁家长要关心孩子，真正懂孩子，高质量陪伴孩子。主题很有现实意义。
剧本中很明显的矛盾冲突，爸爸妈妈奇奇如何营救游戏世界中的妙妙，这个冲突增加了戏剧性，让人对剧情有所期待。
但是剧本缺少情节。爸爸妈妈对孩子的转变仅仅是因为妙妙的突然失踪？妙妙一失踪，爸爸妈妈奇奇一下就认识自己的错误？这个转变太突兀，也缺乏逻辑。
- 0
- 回复
可输入800个字(含空格)
初评评委
2021-03-28
双职工+二孩的中产家庭氛围塑造较为成功。子女成长需要家长陪伴的主题比较清晰。作为舞台剧来说戏剧冲突稍显平淡，缺乏人物行动，主要以对话来推进情节发展。虚幻游戏世界作为公益项目的设置也略为可疑。
- 0
- 回复
可输入800个字(含空格)
初评评委
2021-03-26
设定充满奇幻感，所探讨的问题也十分具有现实意义，游戏和现实的交错让故事除了教育意义还有很大的故事性。
但篇幅过短导致倾向小品化，剧本结构因线性和很多的写实空间，整体更接近小说，没有把题材的亮点很好的展开，缺乏了些剧本的形式感。
建议利用设定重新梳理剧本结构，让剧本空间更有层次感。
- 0
- 回复
可输入800个字(含空格)
初评评委
2021-03-19
《我把自己弄丢了》整个剧本看下来，从选题上涉及了时下家庭教育中的热点问题：二胎家庭、亲子陪伴、沉迷游戏、小升初等，比较能引起观众的共鸣；在主题的表达上包含了孩子在成长过程中对亲情、家庭关系认知的自我调整以及倡导父母在家庭教育中应注重教育方式、亲子陪伴、以身作则等，都非常符合时下主流的教育理念 。但是在人物性格的设定上过于脸谱化，缺乏个性，导致人物有些行为的动机缺乏合理性和必要性，逻辑上存在BUG。故事情节的发展过于平淡，缺乏趣味性，有些地方稍显说教。因为通篇通过大量的台词来展现故事的发展，过于密集，没有太多想象空间，希望编剧可以充分考虑戏剧的其他表现元素，综合运用，来塑造人物，展示情节的发展。
- 0
- 回复
可输入800个字(含空格)
初评评委
2021-03-18
故事大纲让人眼前一亮。
故事的主要时空逻辑是合理的，很有想象力。
人物设计均出现非常刻板、传统的印记。
生活逻辑有不合理的地方，编剧进行了强行合理。比如父亲和哥哥发现妙妙失踪的反应。
人物扁平化造成了无法从人物为基础出发构织丰富的戏剧行动，事件也因此非常单调乏味，语言也因此呈现出一种叠砌，冗长的状态，无法干净利落的推进故事发展。
故事的关键节点（拯救妙妙）设置过于滞后，解决问题又过于容易，且说教意味浓烈。
- 0
- 回复
可输入800个字(含空格)
初评评委
2021-03-11
选题陈旧，人物扁平，为了矛盾而矛盾，人物之间故意找别扭。作为儿童剧，缺少主要人物的成长线，通篇流水账的感觉。另外，作为一个依托生活场景的剧本，对白实在不够生活。游戏世界的场景缺乏想象力。
- 0
- 回复
可输入800个字(含空格)
