儿童剧《唐小糖和五彩石的故事》的剧本大纲，难得的现实魔幻风格，能否成为优质剧本，取决于编剧的文学功底和戏剧积淀及对生活质感的把握。

选题（20）:16

新意（20）:14

结构（20）:12

人设（20）:12

从大纲判断作者对未来剧本的完成度（20）:14

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该剧讲述了首都城市副中心的“七色光”小学学生家庭校园生活，表达让当代孩子“自由生长，快乐成长”的重要性。并且借助神话魔幻手法，结合梦境，表现孩子的内心渴望。主题立意有积极意义，但是叙事直白散乱，缺乏统一的戏剧线索和戏剧情节，戏剧故事不够完整流畅。

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故事完整，结构紧密，作为儿童剧，在现实中加入奇幻童话元素十分会吸引孩子，添加音乐及乐器表演，丰富了舞台形式。现实主义题材儿童青少年教育和成长为主题，几个家庭也代表目前而南通教育中的集中类型，推荐孵化为完整剧本，呈现舞台。

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  很好的创作初衷和主题。

  但内容过于空泛，主题、情境、人物，以及人物们的行动所碰撞出的情节是混乱的。

  魔幻元素与现实之间没有结合好，这个“规则”是需要用情境创造的，并不是与孩子有关的戏它就会自然天成。

   整个故事（戏）的受众不明，不知道是孩子还是家长。

   “幕”的划分有些混乱。“幕”内细分的段落可以是“场”，无需用“分幕”表示。

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这是一部富有想象力的儿童剧作品，有着较好的立意和正确的价值观念，奇幻与现实相互交织，特别是以五彩石和音乐会为引领，全剧一下子焕发出一种独特的光彩，将孩子的天性和剧情的展开勾连贯通了起来。

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故事大纲过于啰嗦，而且为什么一定要通过神石才能实现愿望？情节简单化处理毁坏了故事原本的立意。

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