剧情设置生动有趣,建议把神农氏尝百草的故事往后挪,现在掺杂在仓颉造字的段落里,突兀而莫名其妙。可以将神农氏的段落扩展、写得详细清楚。
建议串联3个华夏故事。
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作为儿童剧,想要把文字教育融入到剧中,但剧本薄弱,更像是一个短小的舞台小品,缺乏新意和亮点
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一个小朋友穿越回过去,激发起学习的兴趣,虽有童趣,但情节显得单一。
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通过两位来自美国的交流生的到访,询问明轩关于《华夏文明》的内容,主人公明轩依托梦境穿越回了古代,他和小皮猴一起急中生智救了仓颉,回到部落面见了黄帝,后因生病被神农氏救治,再到后来激发仓颉造字的灵感等一系列故事,简单易懂,主线清晰。该剧类属普及知识的儿童剧,剧中有与观众的互动环节。
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如果当作儿童剧,缺乏趣味和想象力;如果当作成人剧,语言、台词、结构都是大问题。
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