《补天记》

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发布日期
2024-03-20
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简 介

											

分 析


评 语

出品机构 2024-05-20
这部作品巧妙地借用了女娲补天的背景故事,为观众呈现了一场“石头们”寻找并投身理想的壮丽旅程。

然而,作品中的角色设定略显繁多,在对舞台调度提出更高的要求的同时,增加了市场化的人工成本。希望能对角色数量及演员数量进行控制。
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复评评委 2024-05-12
难为作者,把这些迥异的石头搜罗来并且找到其中穿引的线索。补天和补心,传统神话的当代解读。建议将几个找到梦想的石头,与剩下的“补天小队”设置一定的互动,现在存在着毫无关联、没有离别的触动或激励了。

还有火山石和人鱼海豚这部分的设置,但实在有点异想天开,”火山石给了人鱼一个新的家”,献爱成灯塔的想法挺好,就是选择的物种让人觉得有点不伦不类、自说自话。
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出品机构 2024-05-11
想象力丰富,视角独特,但是矛盾冲突不足
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复评评委 2024-05-11
故事很可爱,但是情节冲突不够,故事性需要加强
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复评评委 2024-05-10
剧作《补天记》通过神话故事“女娲补天”的现代改编,创造了一个寓意深刻的叙事舞台,展示了寻求个人意义和社群责任的主题。通过以煤炭和各种石头为主角,该剧不仅提供了对古老传说的新解,还深入探讨了自我认同与自我实现的问题。该剧本在人物构造上展现了丰富的想象力和深刻的人性理解。每一个角色,不论是主要的如煤炭、花岗岩,还是次要的如孔雀石和火山石,都具有鲜明的个性和独立的情感轨迹。这种角色设定不仅增强了剧作的吸引力,也使得故事的教育意义更加突出。《补天记》通过冒险旅程的框架,巧妙地将中国传统文化中的元素与现代青少年的成长问题相结合。通过角色们在旅途中的遭遇和选择,反映了现代社会中个体如何在面对困难和挑战时坚持自我和发现内在价值的主题。

   剧中对各种象征元素的使用,如煤炭和各类石头的拟人化,以及对“补天”这一行为的深层解读,为观众提供了丰富的象征和隐喻,增强了剧作的艺术深度。这些象征和隐喻不仅美化了叙述,也使得剧作在传达传统文化价值和现代教育理念方面更具影响力。
   剧作在某些情节的转换和情感表达上可能还有提升的空间。例如,角色间的冲突和解决有时显得过于简单化,未能完全展现情感的复杂性和深度。今后的改进可以在加强情节的逻辑性和情感的真实性方面做更多的工作。《补天记》是一部成功地将传统神话与现代价值观念结合的剧作,不仅为青少年提供了一种寓教于乐的观剧体验,也为他们的思想成长和文化认同提供了重要的支持。这样的剧目对于传承和推广中国传统文化,特别是在青少年中培养文化自信和民族认同感具有积极的意义。
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复评评委 2024-05-06
从不同石头的角度讲述女娲补天的故事新颖别致,人物设定与章节故事易与小观众们理解喜爱,主线稍弱,可以再读一下梅特林克的《青鸟》,让故事脉络不至于扁平。
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复评评委 2024-05-06
很喜欢这个故事的基础设定。或许可以再继续深挖人物与最后的核心表达,甚至可以尝试后期把这个故事放在新空间里,可能会有更多的表达空间。
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初评评委 2024-04-16
对神话颇具童趣和创新性的改编,选取了“女娲补天”这一鲜少有剧作涉及的视角,生动地输出了坚韧、爱心、勇敢等品质的意义,很有可看性。
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初评评委 2024-04-15
借用女娲补天的背景故事,清晰完整的呈现出”石头们“寻找并投身理想的故事,叙事简洁,趣味性强,收尾部分略有不足,期待打磨。
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初评评委 2024-04-15
以女娲补天石视角切入,作品既有一定文化底蕴,又极具趣味性和童稚。故事完整、角色饱满生动,期待未来舞台呈现!
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初评评委 2024-04-11
线性故事推进,逻辑清晰,人物设定可爱有趣。戏剧冲突不足,建议在众石行动中加入心理情感认同异化、反面人物设置等增加儿童渴望点的矛盾;角色众多,较考验二度创作的舞台行动安排。
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初评评委 2024-04-04
情节发展节奏失衡。前半段情节有些拖沓,后半段则过于仓促。第二、三、四幕的转折显得匆忙。主题阐释欠缺系统性。每个石头象征一种美德确有新意,但贯穿主线的母题"补天"未能充分体现。从商业运作角度来说,该剧角色众多,且很多角色对人物所要表现得年轻过低,如果启用未成年人做演员,在商业运作上难度会更大。
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