本剧通过孩子的视角展现北京的时代变迁特征，有格局，有难度。

立意很二度空间（导演构思及阐述及整体的文字表达能力）25（40分）

立意（思想性）10（10分）

新意（当代性）7（10分）

结构（剧情）6（10分）

人物（人设的戏剧性和独特个性）12（20分）

台词唱词（剧本的文学功底）5（10分）

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该剧共分为三幕。以主人公思思为主线进行发展，通过她从童年到中年到老年的一个发展阶段，引出不同时期，孩子们的课余生活方式，展示1978 年开始至今北京城市生活中的发展和变化。 
主要表达以前的生活,小伙伴们是成群结队一起玩的，再大的太阳也能在树荫下玩一个下午，一个小小的玻璃球就能让大家争得面红耳赤。导演想通过本剧唤起一些大家美好的回忆， 也想要告诉现在的小朋友们，美好童年是基于友谊、爱和相互陪伴的故事。 
该剧提供了全部剧本，导演阐述可以看出导演对于45年来儿童生活变化的思考和思念。 
该剧主要面临的问题是，观众的受众群体不够明确，感觉更像是长辈对孩子讲自己的童年。建议在剧本和排演中更多地能从孩子的角度看问题，增加演出的当代趣味性。 

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该剧用儿童玩具反映北京的变迁，讲述不同的童年，有怀念也有温暖，剧作结构稳定，叙事流畅，彩色玻璃球的意象贯穿全剧。不足之处在于从故事情节似乎看不出“北京”特色，另外，故事有些老套，在气质上更像中年人的回忆，可能很难引起当下少年儿童的共鸣。

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怀旧主题的儿童剧，或者以怀旧方式拓展故事并不容易唤起小观众的共鸣，但是能比较好的调动父母的情感。剧本能抓住各个时代的特点，但作为一部完整作品，不同时代故事的衔接略显粗糙。互动环节设计以及结合魔术等艺术手法呈现比较生动，主题升华“奶奶曾经也是孩子，也有难忘的童年”感人至深。

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