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评 语
复评评委
2022-10-31
剧情发展的展开方向，各种人物事件的出现和消失，如答题的题目一样跳跃、缺少逻辑。有点不清楚作者到底要通过10岁孩子穿越古代一头懵的帮助改变大运河的船运，表达什么。
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复评评委
2022-10-31
剧本有一定的创作意义，但艺术性和主题性有些欠缺
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复评评委
2022-10-29
故事的发展围绕着主人公穿越到古代而展开。虽然讲述的是历史与文化，但却融合了现代和过去。运用穿越的写作技巧，上演古今对话，收获当下的真实体验。只不过“穿越”体裁少了一些意料之外的戏剧悬念，若能够在穿越之外多些思考，多些与众不同兴许更能够吸引观众。
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复评评委
2022-10-26
故事有创意，但单薄。一次穿越便了解了运河文化显然过于简单化。关于北京、关于大运河，还需要琢磨清楚，剧作到底要讲什么具体的思考。
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复评评委
2022-10-24
作品紧扣运河主题，采取戏中戏的结构，融入了当代儿童感兴趣的元素。故事有童趣，曲折丰富。目前有了较好的基础，作为儿童剧，还可以进一步提炼题材，精炼内容，使叙事更加紧凑，人物形象更加鲜明。
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初评评委
2022-08-28
故事很完整，也有童趣
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初评评委
2022-08-27
通过10 岁男孩穿越到清朝大运河一条漕运船上的童话故事，生动有趣地展现运河文化以及人的学习和成长。角度独特，人物和情节都很有趣，。
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初评评委
2022-08-24
儿童剧，运河的历史和故事。
有趣，不过不知道核心思想是什么？
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初评评委
2022-08-20
话剧《一一奇旅大运河》剧本大纲主题思想健康向上，立意明确，有一定启迪性。主题较为鲜明，但剧本内容较为单薄，还需提高戏剧性表达，进一步加大情节张力，从而展开人物的内心世界，与观众产生共鸣。
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