这个剧本更像是一个课本剧，比较适合在学校的剧社中操作，人物众多，可以适合多人剧团。构思很巧妙，把小人书中的历史人物都串联了起来，可以对孩子们进行爱国主义教育。典型的主旋律戏，但是个别台词过于说教，太空太大，尤其是爷爷的台词，基本都是这样的。

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该剧是一部儿童剧，以时空穿越形式连缀起王二小、小兵张嘎等抗战小英雄的故事，拼凑痕迹明显，思想流于表面，深受近些年抗战神剧将抗战娱乐化的影响，它所宣扬的仇恨思想往往成为狭隘的民族主义的温床，不适合没有辨别能力的儿童观看。

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作品通过穿越故事串联了《王二小》《小兵张嘎》《鸡毛信》等小英雄的故事做展开，价值观正确，具有教育意义，故事线略显单薄，缺少戏剧逻辑，三个故事串联的结合还需要更加合理化趣味化，儿童剧如何吸引小朋友的兴趣点是需要深度思考的方向，作为主人公邵西的人物塑造略显单薄，故事新编还需要更好的打磨

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三部少年英雄的事迹通过即将加入少先队的邵西串联起来，主题清晰，立意明确。



穿越的设置尚可，但略显单调。如果可以错位时空，让邵西将三个小英雄聚首在一起，同框的画面和戏份值得期待，可能无法改变历史和三个小英雄的命运，但却可以碰撞出新的火花和可能性。

爷爷的木头枪目前只是串联“小兵张嘎”桥段的道具，并无其他功能发挥，如果可以加入些许魔幻色彩的巧妙构思，或许会达到理想效果。

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台词洗练，人物生动，几个时空的转换设计巧妙，不落俗套。但剧本最大的问题就是价值观太过陈旧。仍然对东西方的英雄主义价值观差异进行片面的、对立式的对比，这种做法不是与时俱进的。在二十一世纪的今天，我们该如何审视和理解张嘎子和王二小身上的优秀品质，怎样将它们恰当的传递给今天的孩子们，是作者应该重新思考的问题。

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