该剧以大众较为熟悉的历史人物屈原为创作对象，创作出一个不那么为人所知的少年屈原的故事，选材视角独特，故事完整，情节清晰，表达了作者对于正直、勤劳等中华民族传统美德的赞颂。

但该剧目前的呈现更像“课本剧”，若想在受众更加广泛的剧场演出，需要扩充剧本容量、丰富人物形象、构建更有意思的故事情节。同时，希望作者能够不被“中国优秀传统文化”题材束缚住手脚，能将更加现代的审美和表达融入剧本当中，比如：塑造人物更多的侧面，让人物成为立体的、活生生的人，而不是简单地用“正面角色”“反面角色”去定义人物。

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剧本想要传递的坚韧、善良、自强等优秀品质，都没有足够的内容作为支撑，现在看起来太蜻蜓点水了。故事平铺直叙，没有悬念和惊喜；语言上虽然展现了很好的古文功底，但风格上因为夹杂了一些白话流行语，就会显得混乱；人物设置简单、行动单调乏味，价值观念不具备当代意义。

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作为一部儿童剧，本剧旨在通过小屈原为了效法先贤，保持仪容和心灵的洁净正直，和姐姐女嬃努力挖水井，不畏困难的故事，告诉小朋友要注意仪容仪表、做事情要找对方法，坚持不懈。本剧不论是小主人公之间的对白还是唱词，寡淡无味，完全没有体现出人物的性格特质。本剧说教意味太重，为了讲道理而讲道理，而不是通过故事阐明一个道理。故事情节的设定也过于简单，矛盾冲突不突出，整个故事实在很无趣。

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借历史典故、名人轶事向儿童宣扬正确的价值观，本身无可厚非，但个别词句不够严谨，带有现代社会的价值凝视，例如“女子从姓，而男子从氏”这种言语从屈原的姐姐嘴里说出有脱离人物身份之感。又如“巨婴”普遍指代当今社会中心理尚未脱稚的成年人，在剧本语境下比较突兀。另外根据所选情节推断本剧面向的观众应该年龄较小（学龄前至小学低年级），对白中有些文言用词可能会造成理解上的困难。

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古代题材，少年屈原。在教育意义上得到了很全面的展示，且在歌曲的设计中也能看到歌词功力，格律清楚，韵脚丰富。



但缺乏儿童剧视角的细腻，对体裁定位的观众，吸引力不够。教育意义固然重要，但商业化的潜力还需挖掘，建议从切入点和有趣的戏剧场面入手，重新解构。

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很轻快的一部作品，以幼年屈原掘井的故事展开想象，深入浅出，文风可爱、有趣，值得肯定。而且，这是一部非常适合由孩子来表演的作品，可以将作者的许多表达更加单纯的进行呈现。而且，这是一部真正适合孩子观看的儿童剧，期待可以创排、公演。

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